Η ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΤΗΝ  ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ 
από τη Λίνα Ρόκα

Η κ. Κάτια σας προτείνει:
Μπείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και απολαύστε ...
Καλή Πρωτομαγιά

https://read.bookcreator.com/UU6lC2Ru8nRV6hL2t1fdxh6q6ct2/1izGTIZDTTGkiOXN7HjNpw

Ανέβασμα Φωτογραφίας στον τοίχο μας-Πληροφορική (Πέμπτη 30/4)

Γεια σας αγαπημένα μου παιδιά και χρόνια πολλά σε όλους!
Ελπίζω να περάσατε καλά αυτές τις δυο εβδομάδες, να ξεκουραστήκατε και να παίξατε όσο πιο πολύ μπορούσατε!
Ελπίζω ότι δε θα αργήσει ο καιρός όπου θα ξαναβρεθούμε όλοι μαζί πίσω στο σχολείο!

Δεν έχει περάσει καιρός από τότε που συζητούσαμε για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο! Τώρα που αφιερώνετε περισσότερο χρόνο στους υπολογιστές και στα κινητά για να κάνατε τα μαθήματά σας θέλω να θυμηθούμε βασικούς κανόνες για να είμαστε ασφαλείς και να μπορούμε να απολαμβάνουμε όλα τα καλά του Διαδικτύου.
Ας δούμε το παρακάτω βίντεο:

(πηγή: Konstadinos Efkarianos)

Για αυτήν την εβδομάδα σας έχω μια πρόκληση! Ας γίνουμε εξερευνητές και να δούμε πόσοι θα συγκεντρώσουν 10 βαθμούς!


Στον τοίχο της πληροφορικής μάθαμε να γράφουμε και να ζωγραφίζουμε. Τώρα θα μάθουμε να ανεβάζουμε φωτογραφία!
Προσοχή όμως, όπως είδαμε και στο βίντεο, προσέχουμε να μην βάζουμε τα προσωπικά μας στοιχεία ή το πρόσωπό μας. (Γι' αυτό το λόγο σας ζητάω κάθε φορά να γράφετε μόνο το μικρό σας όνομα και το αρχικό του επιθέτου σας)

Τι θα χρειαστούμε ;
Μια φωτογραφική μηχανή ή ένα κινητό με κάμερα ή ένα τάμπλετ με κάμερα.

Θέλω να συγκεντρώσετε σε ένα τραπεζάκι τα παρακάτω υλικά (για κάθε ένα που θα βρείτε κερδίζετε 1 βαθμό):

1) το αγαπημένο σας βιβλίο
2) το αγαπημένο σας παιχνίδι-φιγούρα
3) ένα μανταλάκι
4) ένα κουτάλι
5) έναν μαρκαδόρο του αγαπημένου σας χρώματος
6) ένα φύλλο από ένα φυτό
7) ένα φρούτο
8) αλάτι
9) ένα ψαλιδάκι
10) ένα ζευγάρι κάλτσες (καθαρές!!!)

Πώς θα τα ανεβάσουμε όλα αυτά; Αν χρησιμοποιείτε υπολογιστή δείτε το Α, αν χρησιμοποιείτε κινητό ή τάμπλετ το Β

1) Πηγαίνω στον τοίχο της πληροφορικής πιο κάτω. Στη στήλη κάτω από το τμήμα μου (Δ1 ή Δ2) πατάω το +.

2) Στον τίτλο γράφω το όνομα μου και το πρώτο γράμμα του επιθέτου μου με ελληνικά γράμματα και τόνους (πχ Μαρία Λ.)

Α) Από υπολογιστή
3) Αφού μαζέψουμε όλα τα αντικείμενα πάνω στο τραπεζάκι με τη φωτογραφική μηχανή ή το κινητό τα τραβάμε φωτογραφία. (προσοχή να φαίνονται όλα τα αντικείμενα, αλλά όχι το πρόσωπό σας ή το υπόλοιπο σπίτι σας)

4) Με τη βοήθεια των γονιών μας "περνάμε" την φωτογραφία στον υπολογιστή. Πρέπει να θυμόμαστε σε ποιο σημείο την έχουμε αποθηκεύσει (συνδέω τη συσκευή στον υπολογιστή, ανοίγω τα αρχεία της, επιλέγω την φωτογραφία που θέλω και πατάω πάνω της δεξί κλικ αντιγραφή. Πηγαίνω στον φάκελο που θέλω στον υπολογιστή μου και πατάω δεξί κλικ επικόλληση πχ στα έγγραφα μου ή στην επιφάνεια εργασίας κτλ)

5) Από την γραμμή εργαλείων κάτω πατάω το κουμπάκι για το ανέβασμα Αρχείου

6) Επιλέγω Pick File (Επιλογή Αρχείου)

7) Στο παράθυρο που ανοίγει βρίσκω που έχω αποθηκεύσει την φωτογραφία μου (Α), την επιλέγω (Β) και πατάω Άνοιγμα (Γ).

Β) Από κινητό ή τάμπλετ 
3) Από τη γραμμή εργαλείων κάτω πατάω το κουμπάκι για τη Λήψη Φωτογραφίας

4) Ανοίγει η κάμερα, στοχεύω στο τραπεζάκι που έχω συγκεντρώσει όλα τα αντικείμενα (προσοχή να μην φαίνονται πρόσωπα ή το υπόλοιπο σπίτι) και πατάω το κουμπάκι της λήψης.

5) Αν μου αρέσει η φωτογραφία πατάω Αποθηκεύστε, αλλιώς πατάω το κουμπάκι της επανάληψης για να ξανατραβήξω φωτογραφία.

Αν θέλω στο Γράψε κάτι μπορώ να γράψω πώς τα πέρασα αυτές τις μέρες.

Μπράβο τα κατάφερες!!! Τώρα μπορείς να μπεις ξανά στον τοίχο να δεις πόσους βαθμούς συγκέντρωσες. (Οι φωτογραφίες θα μείνουν αναρτημένες στον τοίχο για 1 εβδομάδα)

Για να δείτε όλες τις φωτογραφίες κάντε κλικ εδώ

ΙΣΤΟΡΙΑ - ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Καλημέρα, χρόνια πολλά με υγεία και ειρήνη,
από την κ. Κάτια.

Τι λέτε να ξεκινήσουμε με επανάληψη στην Ιστορία και στη Μελέτη;
Η κ. Ροδιά έδωσε ωραίες εργασίες στα Μαθηματικά.
Να μου τα στείλετε όλα, την Ιστορία, τη Μελέτη και τα Μαθηματικά, μέχρι το Σάββατο.
Πόσο χαίρομαι που θα μπείτε πάλι στο σπίτι μου, διαβάζοντας τα e mail σας...
Εύχομαι σύντομα και από κοντά, να βρεθούμε, να τα πούμε και να γελάσουμε.
Καλή δουλειά Αστεράκια μου...

ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄τάξη

Βρίσκω την ακροστιχίδα:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1.     Στις Θερμοπύλες πολέμησαν και σκοτώθηκαν 300 Σπαρτιάτες και 700 …….

2.    Πόλη της Εύβοιας που κατέστρεψαν οι Πέρσες λίγο πριν τη μάχη στο Μαραθώνα.

3.    Πόλη της Ιταλίας όπου σώζεται προτομή του Μιλτιάδη.

4.    Η απάντηση των Ελλήνων στους Πέρσες όταν τους ζήτησαν να παραδοθούν.

5.    Ο βασιλιάς των Περσών στη μάχη των Θερμοπυλών (με άρθρο)

6.    Μετά απ’ αυτήν ξεκίνησαν οι Σπαρτιάτες για τη μάχη του Μαραθώνα.

7.    Πύλες που έχασαν το πι.

8.    Βασιλιάς της Σπάρτης που θυσιάστηκε στις Θερμοπύλες.

9.    Πρόδωσε στους Πέρσες το μονοπάτι για να περικυκλώσουν τους Έλληνες.

10.  Έγραψε το περίφημο επίγραμμα για τη μάχη των Θερμοπυλών: «Ω ξειν’ αγγέλειν Λακεδαιμονίοις ότι τείδε κείμεθα τοις κείνων ρήμασι πειθόμενοι.» (Ω, ξένε διαβάτη που περνάς, ανάγγειλε στους Λακεδαιμόνιους ότι ταφήκαμε εδώ, υπακούοντας στα προστάγματά τους)

Βρίσκω την ακροστιχίδα:

11.	Θ	Ε	Σ	Π	Ι	Ε	Ι	Σ
12.	Ε	Ρ	Ε	Τ	Ρ	Ι	Α
13.	Ρ	Α	Β	Ε	Ν	Ν	Α
14.	Μ	Ο	Λ	Ω	Ν		Λ	Α	Β	Ε
15.	Ο	Ξ	Ε	Ρ	Ξ	Η	Σ
16.	Π	Α	Ν	Σ	Ε	Λ	Η	Ν	Ο
17.	Υ	Λ	Ε	Σ
18.	Λ	Ε	Ω	Ν	Ι	Δ	Α	Σ
19.	Ε	Φ	Ι	Α	Λ	Τ	Η	Σ
20.	Σ	Ι	Μ	Ω	Ν	Ι	Δ	Η	Σ

11.  Στις Θερμοπύλες πολέμησαν και σκοτώθηκαν 300 Σπαρτιάτες και 700 …….

12.  Πόλη της Εύβοιας που κατέστρεψαν οι Πέρσες λίγο πριν τη μάχη στο Μαραθώνα.

13.  Πόλη της Ιταλίας όπου σώζεται προτομή του Μιλτιάδη.

14.  Η απάντηση των Ελλήνων στους Πέρσες όταν τους ζήτησαν να παραδοθούν.

15.  Ο βασιλιάς των Περσών στη μάχη των Θερμοπυλών (με άρθρο)

16.  Μετά απ’ αυτήν ξεκίνησαν οι Σπαρτιάτες για τη μάχη του Μαραθώνα.

17.  Πύλες που έχασαν το πι.

18.  Βασιλιάς της Σπάρτης που θυσιάστηκε στις Θερμοπύλες.

19.  Πρόδωσε στους Πέρσες το μονοπάτι για να περικυκλώσουν τους Έλληνες.

20.  Έγραψε το περίφημο επίγραμμα για τη μάχη των Θερμοπυλών: «Ω ξειν’ αγγέλειν Λακεδαιμονίοις ότι τείδε κείμεθα τοις κείνων ρήμασι πειθόμενοι.» (Ω, ξένε διαβάτη που περνάς, ανάγγειλε στους Λακεδαιμόνιους ότι ταφήκαμε εδώ, υπακούοντας στα προστάγματά τους)

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ-ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ
Δ΄τάξη