ΡΥΘΜΟΣ ΚΑΙ ΦΩΝΉ!!!

Καλημέρα παιδιά!!
Σήμερα θα ξεκινήσουμε με ένα κουιζακι της κ. Ροδανου!

Κουιζζζ

Πώς τα πήγατε?? Όπως σωστά καταλάβατε θα ασχοληθουμε με το σπουδαιότερο μουσικό όργανο του ανθρώπου, 
τη φωνή μας!!!
Όλοι ξέρετε ότι με τη φωνή μας έχουμε τη δυνατότητα να τραγουδήσουμε άλλες φορές μόνοι μας (solo),  άλλες σε ομάδες (χορωδία) κάποιες φορές με μουσική συνοδεία και άλλες χωρίς (a capella)!

Στο σημερινό όμως μάθημα θα δούμε έναν σχετικά καινούργιο τρόπο χρήσης της ανθρώπινης φωνής,
το λεγόμενο beatboxing!!!
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο  και ακολουθήστε τις οδηγίες της κ. Ψαρού:

Don't worry be happy

        Έπειτα κάνε κλικ στο σύνδεσμο:

https://www.incredibox.com/

Επέλεξε κάτω αριστερά, το try web version. Θα εμφανιστούν 7 κουτάκια με ανθρωπάκια που αντιστοιχούν σε 7 διαφορετικά στυλ . Επέλεξε τα 4 που είναι δωρεάν. Πειραματισου με τα κουτάκια που είναι κάτω από τα ανθρωπάκια και άκου τις διαφορές εκδοχές beatboxing που προκύπτουν! Πατα το rec για ηχογράφηση κι αν θέλεις, στείλε μου στο email (marlenvlahog@gmail.com) κάποια απο αυτές!

                       Καλή διασκέδαση!!!

Προγραμματίζοντας με το RunMarco: Δομή Επανάληψης - Πληροφορική (Πέμπτη 28/5)

Γεια σας παιδιά! Τι κάνετε; Πλησιάζουν οι μέρες που θα τα πούμε από κοντά και ανυπομονούμε!

Σήμερα και μέχρι να έρθει η ώρα να τα πούμε από κοντά στην τάξη πάμε να συνεχίσουμε το παιχνίδι με το RunMarco.
Πατάτε τον παρακάτω σύνδεσμο, επιλέγετε τη ζούγκλα και πηγαίνετε απευθείας στην 10η πίστα.
(Θα κάνετε μέχρι την πίστα 19)

RunMarco

Καλή διασκέδαση!!!

Αν θέλετε στον τοίχο μπορείτε να μου γράψετε πώς τα πήγατε ή αν σας δυσκόλεψε κάτι ή έναν χαιρετισμό!

25/05/2020

Hello my dear children! How are you? Are you ready for our English lesson? Yes...? Great! Here we go!

Παρακαλώ ρίξτε μια ματιά στις σωστές απαντήσεις της άσκησης αντιστοίχισης της προηγούμενης εβδομάδας:

                                  1. E         9. O        17. H

                                  2. U       10. Q        18.K

                                  3. S        11. L        19. I

                                  4. C       12. D        20. G

                                  5. J        13. A        21. F

                                  6. B       14. R        22. M

                                  7. P        15. T

                                  8. V       16. N

❁ Days of the Week and School Subjects ❁

First, let's listen to the following songs to remember 

the Days of the Week.

(Αρχικά, ας ακούσουμε τα παρακάτω τραγούδια για να θυμηθούμε τις μέρες της εβδομάδας)

Click HERE & HERE

Now, click HERE to remember some School Subjects.

(Τώρα, πατήστε εδώ για να θυμηθούμε μερικά σχολικά μαθήματα)

Ready for some practice? Then, click on the following words.

(Είστε έτοιμοι για λίγη εξάσκηση; Πατήστε πάνω στις λέξεις που ακολουθούν για να λύσετε ασκησούλες με τα σχολικά μαθήματα και τις μέρες)

ΣΗΜΕΊΩΣΗ: Όταν τελειώσετε την Άσκηση 1, πατήστε πάνω στη λέξη DONE για να δείτε τη βαθμολογία σας και έπειτα πατήστε SHOW ANSWERS για να δείτε τις λύσεις.

EXERCISE 1

EXERCISE 2

I'm now sending you two fun games. Enjoy!

Word game

Memory matching game

Have a nice week!

Να είστε καλά! Πολλά πολλά φιλάκια!

κυρία Μαριάννα

email: psaroudaki.marianna@yahoo.com

Τα ελκυστικά Μαθηματικά!!!

25/5/2020


Καλή εβδομάδα,
με ελκυστικά Μαθηματικά για να πονοκεφαλιάσω 
τα έξυπνα κεφαλάκια σας!!!...



http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4210


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4251


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4360                   


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4426


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4301


                                                     💚💛💜

ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΔΡΟΜΟΣ...

                                   ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΔΡΟΜΟΣ...

         Το κειμενάκι τούτο( το τελευταίο) είναι αφιερωμένο σε όλα τα μικρά και μεγάλα παιδιά...
          Αφιερωμένο σε όσους παίρνουν τα βουνά.....

Αφιερωμένο σε όσους αγαπούν τον τόπο που ζουν και βρίσκουν ομορφιά σε μια μισογκρεμισμένη 

πέτρινη καμάρα κάπου κοντά τους...

Αφιερωμένο σε όσους προσέχουν και καμαρώνουν τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση γύρω τους...

΄Ετοιμα τα χαρούπια!

Οι πρώτες ελίτσες!

Τα αχλαδάκια,

!

Τα  παπουτσόσυκα και τα σύκα! 

Άνθισαν οι ρογδιές!

Γύρισαν τα σπαράγγια,οι ασκρολύμποι,οι σταφυλίνακες....

Άνθισε η κάπαρη,που αρέσει στο Μίκη!

Ερωτήσεις όχι...

ΒΟNUS:

Το λαγουδάκι της περασμένης ανάρτησης στην ερώτηση 3...

Πατήστε κάτω για να δείτε τι έγινε:

https://drive.google.com/open?id=1raHkdRuRSf1_VxUnI-mI6b_6rTSqIR12

ΦΤΟΥ ΞΕΛΕΥΤΕΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!!!!!!!!

ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!!!!

           Μαθηματικά - Συμμιγείς Αριθμοί              22 -5-2020

Βροχερή καλημέρα σήμερα!
Ευκαιρία για επανάληψη και εξάσκηση στους συμμιγείς αριθμούς.Θυμάστε; Είναι οι αριθμοί που έχουν μονάδες διαφορετικής τάξης μέτρησης.
Στο 1ο φυλλάδιο,πατήστε εδώ  ,(πηγή:http://emathima.gr),ξαναθυμόμαστε ποιοι είναι,πώς κάνουμε τις μετατροπές και πώς τους χρησιμοποιούμε.
Στο 2ο φυλλάδιο πατήστε εδώ ,(πηγή:http://emathima.gr),είναι οι ασκήσεις,ευκαιρία για επανάληψη!
Για όσους και όσες αγαπούν τα παιχνίδια με τα Μαθηματικά πατήστε εδώ κι εδώ ,(πηγή: https://edaskalos.gr/index.html).
Καλό σαββατοκύριακο!

Το τέλος της εκστρατείας του Μ. Αλέξανδρου και ο θάνατός του.

21/5/2020

Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ 

Τον 4ο αι_να π.Χ. _ Μακεδόνες με τον βασιλιά Φίλιππο Β΄ απέκτ_σαν μεγάλ_ δύναμ_ και κυριάρχ_σαν στον ελληνικό χώρο. Ο Φίλιππος Β΄ σχεδ_αζε να κάν_ μια εκστρατ_α εναντίον των Περσ_ν. Δολοφονήθηκε όμως. Το σχέδιό του αποφάσ_σε να πραγματοποιήσ_ ο γιος του Αλέξανδρος. Μέσα σε δέκα χρόνια (334-324 π.Χ.) ο Αλέξανδρος κατόρθ_σε να κατακτήσ_ όλη την Ανατολή μέχρι τον Ύφαση, παραπόταμ_ του Ινδού ποταμού. Το 323 π.Χ. ο Αλέξανδρ_ς πέθανε. Τα κατορθώματά του υπήρξαν τόσο σπουδαία, που οι ιστορικ_ τον ονόμασαν Μέγα.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ:

1.Να μελετήσεις καλά το παραπάνω κείμενο (να το διαβάσεις 3 φορές). Μετά, αφού συμπληρώσεις τις παύλες με ό,τι λείπει, να αντιγράψεις σωστά το κείμενο στο τετράδιο Αντιγραφής. Πρόσεξε την ορθογραφία αυτών των λέξεων.
2.Να χαρακτηρίσεις τον Μέγα Αλέξανδρο χρησιμοποιώντας πολλά επίθετα και επιχειρήματα, ώστε να γίνει αποδεκτή η γνώμη σου γι αυτόν (στο τετράδιο πολλών θεμάτων).
3.Τετράδιο Εργασιών Ιστορίας: σελ 39 ασκ. 3 και σελ. 40 ασκ. 1,2,3

Τις εργασίες 1 και 2 θα χαρώ πολύ να μου τις στείλετε στο e mail μου. Όλη την εργασία 3 θα τη συζητήσουμε από κοντά στο ραντεβού μας, μαζί με τις προηγούμενες.

Καλή δουλειά...

Α, κόντεψα να το ξεχάσω! 
Δεν κατάφερα να σας ξεγελάσω... 
Οι μαθητές μου αμέσως και πολύ σωστά παρατήρησαν ότι η λέξη αλληλεγγύη δεν έχει πληθυντικό αριθμό!!!
Αλλά μην επαναπαύεστε, γιατί θα συνεχίσω να προσπαθώ να σας ξεγελάσω...